Friday Essay #55. Как прошёл мой первый Open Day
Я стояла перед высокими тёмно-зелёными воротами в толпе мам и пап — мы все пришли на день открытых дверей (Open Day) в одну из школ на юге Лондона, мы все присматриваем для своего ребёнка secondary school и не хотим ошибиться. Ровно в 9 утра ворота открываются, и я вижу коридор из улыбающихся учителей и учительниц — у всех в петлице пиджака веточка мимозы в честь прошедшего Международного женского дня. Welcome! Welcome!
У нас проверяют билеты, потому что, чтобы попасть на день открытых дверей, нужен билет (он бесплатный, но всё же нужен). Некоторые школы настолько популярные, что билеты на Open Day расхватывают за считаные часы. Тому, кто не успел, остаётся лишь смотреть на надпись «sold out» и надеяться, что будут организованы дополнительные дни.
Учителя провожают нас в здание, которое называется Theater (Театр). В буфете нам предлагают кофе, чай, круассаны, пан-о-шоколя, пан-о-рейзин, слойки с персиками, фрукты, воду. Я беру кофе и прохожу в театральный зал. Это помещение действительно похоже на небольшой современный театр с поднимающимися рядами мягких кресел, просторной сценой с тяжёлым чёрным занавесом, прожекторами и софитами. Я захожу в зал одной из первых, усаживаюсь с краю и думаю о том, сколько раз мне сейчас придётся встать, чтобы пропустить тех, кто захочет сесть в середину ряда. Мне не хочется вставать — я не выспалась.
В зале собирается больше сотни человек, и мне становится интересно, как будет проходить экскурсия по школе, — не будут же нас водить по территории такой толпой? Однако сначала мы все слушаем выступление директора, у которого в петлице тоже веточка мимозы. Он рассказывает о философии школы. Он говорит о любознательности, которая поможет детям быть гибкими в непредсказуемом будущем. О доброте, потому что нужно быть добрыми друг к другу. О смелости, поддерживающей среде, развитии индивидуальных способностей, важности ораторского искусства. Он говорит об иностранных языках, потому что, на его взгляд, знания иностранных языков недооценены, хотя учить языки важно: это открывает двери в другие культуры и расширяет возможности. Французский, немецкий, испанский, итальянский, латынь, а в старших классах можно начать изучать китайский. В этот момент меня немного уносит, потому что я никогда не думала о том, что кому-то нужно объяснять важность изучения иностранных языков. Но вот же я в лондонской школе среди людей, родной язык которых — это язык международного общения, язык, который учат во всём мире, а кто не учит — хотел бы выучить. Зачем этим людям немецкий?
После выступления директора школы нас распределили на четыре большие группы, каждая из которых собралась у четырёх выходов из театрального зала. И тут я вспомнила, как проходят экскурсии по школам в Open Day: группа из двух учеников сопровождает группу из трёх-четырёх родителей, то есть получается не одна большая экскурсия, а много микро-экскурсий, которые проводят ученики школы. В моей группе была пара родителей, а в качестве экскурсоводов — мальчик и девочка из седьмого класса.
Я не могу назвать это экскурсией в полном смысле слова, потому что ребята просто водили нас по огромному кампусу: здесь у нас кабинеты, тут лаборатория, вот бассейн, библиотека для младших классов, библиотека для старших классов, спортзал, поле для гольфа, компьютерные классы, комната клуба по киберспорту, первая арт-студия, вторая арт-студия, музыкальная студия, студия дизайна и технологий с 3D-принтером и новым станком для лазерной резки, поле для нетбола, детская площадка, поле для футбола, место для психологической поддержки, столовая, лаунж. Пока я глазею по сторонам и пытаюсь охватить необъятное, родители из моей группы ведут себя более опытно и занимаются самой важной частью Open Day — задают детям вопросы:
как вы попали в эту школу?
что вам больше всего нравится?
во сколько начинаются уроки?
сколько длятся перемены?
какая система штрафов и наказаний?
сколько детей в классе?
нравится ли вам еда в столовой?
какой ваш любимый предмет?
какие клубы вы посещаете?
как вы добираетесь до школы?
строгие ли учителя?
какие иностранные языки вы учите?
как часто у вас проходят театральные постановки?
играете ли вы на музыкальных инструментах?
Учителя никак не готовят своих учеников к этим экскурсиям. Ребятам могут лишь напомнить, что нужно выглядеть опрятно, но не более того. Чаще всего детям нравится рассказывать о своей школе и они с удовольствием отвечают на все вопросы. Так мы узнали, что еда в столовой не очень вкусная (редко встретишь ребёнка, которому нравилась бы школьная еда) и что никто никогда не видел, чтобы в комнате для киберспорта проходили какие-то занятия. Кроме того, мы выяснили, что многие приезжают в школу на велосипедах, что летом так приятно сидеть на траве в школьном саду, а ещё что у них недавно был показ мод от клуба по дизайну одежды, а ещё что мальчик, который вёл нашу экскурсию, ударник в школьной рок-группе, а девочка посещает занятия по вокалу и играет на фортепиано. Дети выглядели расслабленно, гостеприимно, перешучивались, но под конец устали, и было заметно, что им уже хочется вернуться к своей рутине. Экскурсия длилась 45 минут, но, по-моему, за это время мы не успели всё обойти.
На выходе нас снова ждал коридор из учителей с мимозами в петлицах. Они поблагодарили нас за визит и дали каждому брендированный шопер, школьный буклет и маленькую шоколадку. Я вышла из тёмно-зелёных ворот и пошла в сторону железнодорожной станции. Это был мой первый Open Day, и я думала о том, представляю ли я свою дочку в этих кабинетах, залах и студиях. Вот она сидит за партой, вот берёт поднос в столовой и становится в очередь, вот проводит химический эксперимент в лаборатории, а вот в арт-студии рисует в скетчбуке. Я шла и смотрела по сторонам, чтобы понять, что это за район, но заборы и зелёные изгороди вокруг домов были такими высокими и непроницаемыми, что оставалось только догадываться об уровне обеспеченности людей, которые тут живут.
Вечером я разговаривала с Мурадом, который тоже ходил на Open Day в эту школу, но после меня, в 11 утра.
— Ты видела, какие там дома вокруг!? Ты это видела?! Я даже из интереса посмотрел, сколько там дом стоит! Пять миллионов! Они огромные, но пять миллионов за дом в Лондоне? Ну ладно миллион, ну два, но пять!? Нужно быть сумасшедшим, чтобы тратить такие деньги на дом в городе, где такая погода! Если бы у меня было пять миллионов, я бы купил дом, ну, не знаю, в Испании хотя бы!
— Но некоторым нравится погода в Лондоне, Мурад. Например, мне.
— Да, но тут так мало солнца…
— Ты просто не жил там, где по-настоящему мало солнца. Но да, я согласна, пять миллионов — это слишком.
Мой следующий Open Day сегодня утром. Тоже юг Лондона, но школа только для девочек. На следующей неделе у меня ещё один Open Day, а всего впереди около десяти дней открытых дверей. Скоро я буду опытной мамой будущей старшешкольницы.
xoxo,
Olia
P.P.S. В рассылке Expresso я рассказываю о мировых новостях и событиях, социальных и интернет-трендах — от выборов, забастовок и происшествий до технологий, дейтинга и мемов. Всё это на фоне моих зарисовок из повседневной жизни и размышлений о дружбе, работе, детях и взрослых. I love what I do. And I do it pretty well. Присоединяйся!